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作者:学校管理工作指导小组
状态:连载 | 1万字 | 8.3万人在看
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最后更新:2023-10-27 22:53:48
小说简介:这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
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书友【初与久歌】说:我知道写文很累很辛苦,而且还会进入瓶颈期,卡文,脱离大纲,码字码到手抖,但是这和我又有什么关系呢,只要没死,麻烦一直更,直接更到大结局再加两番外
书友【春秋不憾】说:哭死,怎么没人评论?哭的超大声,呜呜呜[大哭][大哭][大哭]
书友【楠木青城°】说:这本小说是一部极具吸引力的作品,它巧妙地融合了现实和幻想,让读者沉浸在丰富的情节之中。
书友【水纤墨】说:文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
书友【半世年华倾城】说:文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
校长学校财产与财务的管理(上)、校长的领导形象与领导艺术(上)、校长教学工作与素质教育的管理(上)、校长学校财产与财务的管理(下)、校长学校岗位与师生的管理(上)、校长教学工作与素质教育的管理(下)、校长学校岗位与师生的管理(下)
校长的领导风格、校长的领导方式、校长的领导艺术和技巧
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